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九洲娱乐2019-04-24

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回澜镇陈家观小学的一年级学生小江江这学期搬入由北京援建者交付的新学校后,不用再双脚悬空坐在座位上上课了。

尽管我并不同意范美忠的观点,曾经从事教育的经历,让我对他的“跑跑理论”心生反感。但是,我欣赏范美忠这种对自己思想和言论的坚持,这位行动上的“跑跑”,在面对铺天盖地的责骂时,却坚守不退,以高调姿态应对巨大的道德声讨。如今,“范跑跑”的复出,所折射的是一种胜利。这种胜利无关道德,而是思想的坚强。

其实,一个孩子的成功背后往往有一个慈爱而智慧的好妈妈。尹建莉非常懂得孩子的心理,她没有像其他一些孩子的妈妈那样以自己的意志管教孩子,也没有像一些孩子的妈妈那样给孩子设定成长的框架,并将自己的愿望强加给孩子。她和孩子一起成长,与孩子一起分享成长的喜怒哀乐。在《像牛顿一样》一文中,尹建莉并不是要求孩子像牛顿一样善于发现问题,而是希望孩子能够像牛顿一样犯错。她之所以提出这个耳目一新的观点,是因为她认为大人教育孩子“一定要从内心认识到儿童成长需要‘试误’”,使孩子从不断犯错中认识成长之路,从而逐渐成熟起来。更可贵的是,尹建莉还敢于向错误的教育方法说“不”。当学校老师布置过多毫无意义的作业时,她没有强迫孩子完成,而是选择与老师沟通要求减少作业量,她甚至帮孩子写作业,成为孩子生命中的知心朋友。

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  《中国教育报》2006年12月1日第1版

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然而,达赖集团叛逃国外后,在国际反华势力支持下,长期从事分裂祖国的破坏活动。他们极力美化政教合一封建农奴制下的旧西藏,攻击诬蔑西藏的民主改革,千方百计把自己打扮成“西藏人民的代言人”,煞有介事地向中央提出所谓“大藏区”、“高度自治”等变相独立、半独立的政治要求,企图在“自治”的幌子下恢复他们对西藏人民的统治,恢复旧西藏社会、政治制度。达赖集团分裂祖国、复辟旧制度的图谋,西藏和全国各族人民看得非常清楚,也是绝不会答应的。

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同事们对张月萍的评价是:“她不仅能做到一切为了学生,更难能可贵的是能做到为了一切学生和为了学生的一切。”张月萍把对教育事业的深深热爱融进平凡的工作里,二十年如一日,为学生成长倾尽心血。她所任教的多届毕业班取得了优异成绩,其中97届、99届毕业班政治高考成绩获和平区第二名(包括市直属重点中学在内),2002届文科班文综高考成绩获和平区第一名(包括市直属重点中学在内),2002届、2005届文科班高考重点率均达到100%。有一年,当张月萍奋战在毕业班教学岗位上时,她的父亲罹患晚期肝癌,孩子又感染了水痘。为了不耽误工作,她每天晚上下课后才到医院陪护父亲,孩子则完全托给亲戚照料。在学生们拿到满意的录取通知书时欢呼雀跃,家长们露出欣慰笑容的背后,有着一名教育工作者最深沉无私的付出和牺牲。虽然现在回忆起对家人的亏欠,张月萍的心还在隐隐作痛,但履行一名教师的职责,培养学生成长、成才,她无怨无悔。正因如此,张月萍对学生的精神面貌、思想状态十分关注,对学困生的关怀更是无微不至。她在班内构建激励制度,开展课堂演讲、辩论会等活动,发掘每个学生的潜能;因势利导,建立班级网页,进行师生对话和学习资料共享;通过家访和谈心交流仔细了解学生情绪低落、成绩下降的原因,倾听学生心声,耐心引导、热情鼓励。临近高考时,张月萍总要搜集整理各方专家的备考建议,给家长们开讲座,并结合毕业班学生心理特点介绍注意事项,得到家长和学生的欢迎、好评。鉴于在德育工作中的突出表现,张月萍被评为和平区优秀德育教师、和平区“三五”普法依法治理先进个人,所带的多个班级也被评为区级先进班集体、局级优秀团支部。

康永久:学生与教师之间的沟通应该是直接的。不能因设置了心理委员,老师就变成只有借助某个学生才能和学生沟通,这样反而增加了师生沟通的环节,与设置这个职位的初衷是相违背的。心理委员只是老师了解学生的一个渠道,真正了解学生还需要教师自身与全体学生的亲密交往。从根本意义上看,心理委员应当是师生间相互理解的促进者,也可作为教师了解自身言行的渠道,这可能应该成为这一职位职责的焦点。在中小学生中设立心理委员,是否主要是从这些方面来定位,或者会走向这样一种定位,我们将拭目以待。

从世界范围看,随着信息技术的发展和网络的普及,以及一些后现代观念的兴起与传播,加上学校教育制度本身一些弊端日益暴露出来,义务教育的意义和价值正在面对新的挑战。如何通过教育改革和教育创新,从根本上解决我们面对的这些复杂问题,是摆在人类面前的新的历史任务。因此,在全面实施义务教育的过程中,我们只有用长远的眼光、世界的眼光来看问题,才有可能逐步走到世界前列。这本身也是我们民族振兴过程的重要组成部分。(作者系北京师范大学比较教育研究中心主任、教授、博士生导师)

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媒体遭遇的这一尴尬现实,说明了我国的学术共同体内所面临的严峻形势。抄袭、造假、捏造实验数据等学术失范行为,正严重侵袭着这块原本应该纯净的领地。事实上,这些行为也正是我国建设成为创新型大国所面临的最大隐忧。因为一些原本以为古董般值得珍惜的成果,后来发现竟只是仿制的赝品而已。但当前的学术共同体内更为等而下之的现状是,赝品都不知道经过了多少次仿制,还被拿出来当原创成果。

考生参加考试一律凭正式身份证、准考证、考试通知单,缺一不准进考场考试。严禁携带手机等通讯工具进入考场。

普利策新闻奖获得者爱德华休姆斯驻扎惠尼中学一年,“蹲点”采访,亲身体验了学生、家长、教师们值得回忆的欢欣、希望、忧虑、压力,真实记录了当代美国高素质中学生的生活。书中描述的校园百态,不仅是美国教育的现状,更是中国教育的翻版,还没有一本来自大洋彼岸的教育书籍能在中国读者中产生如此大的共鸣。

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在过去城乡差别比较大的年代里,农村孩子考上大学,分配到大城市工作,回到家乡时穿着变了,一举一动都在竭力模仿城里人,说话的腔调也听得很别扭,于是老乡们便会在背地里议论:“一年土,二年洋,三年不认爹和娘。”而关心他的长辈们觉得这不是一件可以掉以轻心的事,会影响他的一生,于是对其虚荣之心予以严厉批评。那些出尽洋相的“假洋鬼子”,更被四乡邻里作为一种笑柄。

责编 左汶骏

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