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经认定的本市特困企业和面上困难企业,在2009年期间组织岗位共享或对处于停工期间职工进行技能提升培训或转岗培训的,均可享受一定的培训补贴优惠。特困企业职工参加培训后鉴定合格的,按规定补贴标准给予100%培训费补贴;其他面上困难企业职工,则给予50%培训费补贴。

  近日从报上看到,在湖南省常德市城区的一些小学,一个教学班的学生有70多人,有的甚至达到近90人。由于学生太多,有的教室第一排课桌与讲台边沿排齐,坐在教室两侧的学生看黑板必须斜视,最后一排学生几乎贴着后墙,学生在教室里基本没有活动场地。一位小学五年级的学生抱怨说:“我一走进教室就会感觉呼吸不顺,脑袋发晕。”  其实,类似的情形,不仅常德市,全国其他地区也存在,不仅小学,连一些中学、大学亦是如此。一个本应容纳40多人的教室,却坐着八九十个学生,这也是一种“超载”,就像火车、汽车超载一样。汽车、火车要治超载,学校的教室也要治“超载”。  严重“超载”的教室,拥挤不堪,学生们没有活动空间,身心长期处于压抑状态,不利于其健康成长;而且由于学生太多,老师无法和每个学生进行沟通交流,老师教不好,学生也学不好,教学效果不理想那是肯定的。  教室“超载”,教育经费不足纵然是理由,但这个理由并不充分,我们该治同样得治。应该认识到,正因为长期以来我们对教室“超载”问题不够重视,不加以治理,学校才肆意地将越来越多的学生塞进同一个教室,即使有经费也未必首先用来解决教室紧张问题。而反过来,如果我们下决心治理教室“超载”,那么学校“迫不得已”,就会多建教室,或者少招学生;各地教育部门“迫不得已”,就会想方设法筹集经费,多建几所学校。  教育经费似乎永远是不足的,而现在的情况是,因为教室可以“超载”,学校可以多收学生,所以政府部门无须划拨更多的教育经费,教育部门无须筹集更多的经费。这种现象必须改变,国家教育主管部门应该制定严格措施,规定中小学校每个教室最多可容纳多少个学生,以治理教室“超载”,来“逼迫”地方政府部门增加义务教育经费投入。治理教室“超载”,给幼小的“花朵”们一个宽松的成长空间,这决不是一件可以等闲视之的小事情。(作者:上海市杨浦区长白一村小学)  《中国教育报》2006年4月11日第6版

“我能干什么?”在已经有了多年社会实践经验并开始创业的李煊眼里,创业绝非简单的事。“创业最好别单打独斗。”李煊说,大学生没有经商经验,最好找到几名志同道合的同学或朋友一起创业,不但能筹集创业资金,还能降低创业风险。

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按照规定,以下五类人员不得报考:高等学校的在校生;高级中等教育学校应届毕业生之外的在校生(报考少年班考生除外);因触犯刑律已被有关部门采取强制措施或正在服刑的人员;非湖北省常住户口的人员;2009年普通高考作弊受到停考一年处分的考生。此外,由外省迁转户口到我省报考的考生,须在我省普通高考和高职统考报名之前办理我省正式户籍,否则不能报名。

两个“藏独”分子在英国特拉法加广场的喷水池边上展开“雪山狮子旗”。一名“80后”的中国留学生跳进冰冷的水池。这天,伦敦刚刚下过鹅毛大雪。小伙子不顾寒冷,站在水中,高举起五星红旗,高呼北京加油、中国加油!西藏过去现在将来是中国的一部分!

对今年考入大学的新生来说,大学校园充满神秘。然而,新的环境、新的生活,他们也有很多不适应。近日本报热线听到不少学生和家长的此类声音。

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他对该女生说,做公务员要有热情,我只要摸你的手就可以感觉到你是否有热情。女生毫不犹豫地把手递给“招聘官”。接着“招聘官”说,一般做公务员要有官相,你的五官就可以看出来,我可以摸一下你的脖子吗。女生停顿了一下,说真的是这样吗?“招聘官”说一定要这样做。女生犹豫了一下,答应了。“招聘官”又说,做公务员不仅要工作能力强,还要身体好,你的三围数字是多少?女生很诧异,还是说出了自己的腰围。本来“招聘官”还要提出摸一下她的腰验证一下,但模拟的目的已达到,“招聘官”就此打住。

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参加完传感器应用大赛,李健喆受邀去“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛的宣讲会。当时,管理学院2008级MBA的封华在场下听,觉得很有意思,于是找到4个男生,提出了合作办公司的想法。公司于2009年3月组建,5月领到了营业执照,名为“复翔信息科技有限公司”。

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让950万考生焦虑、数千万家长焦躁的中国高考,终于结束了。中国的高考大概是这个星球上参与者最多、竞争最为激烈的考试,中国的在校大学生也是世界上人数最多的大学生群体,但中国是否因此成为全球高教水准最高、学生创新能力最强的国家了呢?一个流行的看法是:中国的教育过于重知识、轻能力。据说,一个中国学术代表团访问美国时,曾与美国同行讨论为什么中国学生基础扎实而创新能力不足,美国同行回答说:“或许,知识的洪流麻木了他们的头脑!”

  此后几年里,刘兴东尝试种植水果,饲养鸡鸭,但由于缺乏专业知识,都无甚效果。看到家乡的贫穷落后总是得不到改善,刘兴东着急,乡亲们着急,上级党委政府也着急。1997年,刘兴东当了村支部书记,父老乡亲给他肩上压了一副担子。刘兴东也向乡亲们许下诺言:一定要甩掉贫穷,带领乡亲致富。虽然刘兴东带领乡亲共同致富的志向很高,但要想兑现诺言,实现致富,决非说说大话就能实现的。他深知自己能力和学识欠缺,应该用知识支撑帮助自己。

本报北京12月9日电(记者原春琳)2009年全国研究生招生计划的增幅有所减缓。今天教育部明确表示,明年将坚决限制毕业生就业压力大、社会需求不足的学科和专业的招生规模。

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在优质教育资源供求矛盾难以缓解的今天,名校扩张成为一种应急策略。有的地方政府规定,用母鸡带小鸡的办法,今后由政府投资新建的学校,原则上只建新学校,不取新校名,不挂新校牌,由名校管理;名校输出品牌、管理、师资,在最短的时间内带领新校、弱校整体提升教学质量,以实现政府教育投入的社会和经济效益最大化、最优化。此用心固然良苦,问题是,如此“暴发”、“速成”的学校还能算是“名校”吗?

责编 左文亮

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